Διεθνής ομάδα 25 κορυφαίων βιολόγων και άλλων επιστημόνων, με παρέμβασή της στο περιοδικό "Science", ζητά να γίνει το επόμενο βήμα: να ξεκινήσει στα εργαστήρια -με κρατική και ιδιωτική χρηματοδότηση- ένα πρόγραμμα σύνθεσης του ανθρωπίνου γονιδιώματος εκ του μηδενός.
Σε πρώτη φάση στόχος είναι να συντεθούν ολοένα μεγαλύτερα τμήματα DNA, ανθρώπινα χρωμοσώματα και κύτταρα, ενώ στο βάθος διαγράφεται η απώτερη προοπτική της εκ του μηδενός σύνθεσης ενός ολοκληρωμένου ανθρωπίνου γονιδιώματος. Αυτό, πρακτικά, σημαίνει να δημιουργηθούν κάποτε άνθρωποι χωρίς βιολογικούς γονείς! Οι ίδιοι πάντως οι επιστήμονες διευκρίνισαν ότι δεν σκοπεύουν κάτι τέτοιο (προς το παρόν τουλάχιστον θα πρόσθετε κανείς).
Είχε προηγηθεί προ εβδομάδων μια κεκλεισμένων των θυρών σχετική συνάντηση στο Πανεπιστήμιο Χάρβαρντ, όπου συντονίστηκε η όλη πρωτοβουλία. Όπως τότε, όταν διέρρευσε το θέμα στον Τύπο, έτσι και τώρα που η πρόταση πλέον πήρε ανοιχτό και επίσημο χαρακτήρα, η επιστημονική κοινότητα εμφανίζεται μάλλον διχασμένη, καθώς αρκετοί βλέπουν τις θετικές προοπτικές που διαγράφει η νέα γενετική τεχνολογία, ιδίως στην ιατρική.
Αλλά επίσης ουκ ολίγοι επιστήμονες φοβούνται μήπως το όλο πράγμα πάει στραβά και ανοίξει τον ασκό του Αιόλου για την ανθρωπότητα και επαναφέρει την ευγονική με νέο μανδύα.
«Εξυπνο» σύστημα παρακολουθεί συνεχώς σε πραγματικό χρόνο τα ηλεκτρονικά ιατρικά αρχεία του νοσοκομείου και, όταν «βλέπει» πρόβλημα, που δεν έχουν ακόμη αντιληφθεί ούτε οι γιατροί, «χτυπάει καμπανάκι» κινδύνου.
Το ειδικό λογισμικό -χάρη σε έναν εξελιγμένο αλγόριθμο- προβλέπει ποιοι ασθενείς έχουν πάρει άσχημη τροπή και κινδυνεύουν να πεθάνουν. Με δεδομένο ότι σε τέτοιες περιπτώσεις, κάθε χαμένη ώρα μπορεί να αποβεί μοιραία, το σύστημα μπορεί να σώσει ζωές, προειδοποιώντας έγκαιρα τους θεράποντες γιατρούς.
Οι ερευνητές, με επικεφαλής τον Χάργκομπιν Κχουράνα, έκαναν τη σχετική δημοσίευση στο αμερικανικό ιατρικό περιοδικό "The American Journal of Medicine". Το αυτόματο σύστημα προειδοποίησης SIRS/OD δοκιμάσθηκε για ενάμιση χρόνο σε πάνω από 300.000 ασθενείς εισηγμένους σε νοσοκομεία.
Η εφαρμογή του έδειξε ότι το σύστημα εντόπισε έγκαιρα μια ομάδα ασθενών (περίπου το 20% του συνόλου) που έχουν σημαντικά μεγαλύτερο κίνδυνο να πεθάνουν και οι οποίοι αποτελούν περίπου το 90% των περιστατικών που αποβιώνουν κατά την παραμονή τους στο νοσοκομείο.
H Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού/Λογισμικού Ανοιχτού Κώδικα (ΕΕΛ/ΛΑΚ), το Δίκτυο Πολιτών ΣυνΑθηνά και η Ένωση Χρηστών και Φίλων Linux Ελλάδας (Hellug), σε συνεργασία με τον Δήμο Αθηναίων, ξεκινούν τη δράση "Donate your laptop" (Χάρισε τον φορητό υπολογιστή σου).
Στόχος της προσπάθειας είναι η συγκέντρωση παλαιών φορητών υπολογιστών της τελευταίας δεκαετίας, αλλά και επιτραπέζιων (desktops), η αναβάθμισή τους με ελεύθερο λογισμικό, και η δωρεάν διανομή τους σε μαθητές, φοιτητές και σχολεία που θέλουν να τους αξιοποιήσουν στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Ο υπολογιστής πρέπει να λειτουργεί (παρά τα όποια προβλήματά του) και να διαθέτει το φορτιστή του. Στον υπολογιστή θα εγκατασταθεί το λειτουργικό σύστημα GNU/Linux, η σουίτα γραφείου LibreOffice κλπ.
Αφού συγκεντρωθεί ένας ικανοποιητικός αριθμός υπολογιστών, θα παραδοθούν σε δικαιούχους και σχολεία μαζί με οδηγίες χρήσης. Ακόμα θα χρειασθούν παλαιοί σκληροί δίσκοι των 2,5 ιντσών και μνήμες RAM ως ανταλλακτικά για laptop.
Άγχος. Κάνει την καρδιά σας να βροντοχτυπά, την αναπνοή σας να επιταχύνεται και το μέτωπό σας να ιδρώνει. Ενώ το άγχος έχει μετατραπεί σε εχθρό δημόσιας υγείας, νέα έρευνα προτείνει πως το άγχος μπορεί να σας κάνει κακό μόνον εάν πιστεύετε κάτι τέτοιο.
Η Ψυχολόγος Κέλλυ ΜακΓκόνιγκαλ μας παροτρύνει να δούμε το άγχος θετικά και μας εισάγει σ' έναν αφανή μηχανισμό για τη μείωση του άγχους: προσεγγίστε τους άλλους.

Τα πιο σημαντικά μαθήματα (ικανότητες) στη ζωή δεν τα διδαχθήκαμε στο σχολείο και το ίδιο ισχύει για τα παιδιά μας. Είναι ευκαιρία λοιπόν για μας, επειδή γνωρίζουμε ότι τα παιδιά μας δεν θα τα διδαχθούν σε καμιά τάξη του σχολείου, να τα διδάξουμε εμείς με άμεσο ή έμμεσο τρόπο.
Οι διαπιστώσεις αυτές προέρχονται από έρευνα που έγινε στο Harvard School of Education, που καταλήγει στο συμπέρασμα ότι τα σημαντικότερα μαθήματα που μαθαίνει κανείς στη ζωή δεν προέρχονται από ακαδημαϊκές διδασκαλίες, αλλά είναι εμπειρίες και μαθήματα που διδάσκεται το άτομο μέσα από τη ζωή, την αυτοπαρατήρηση και την παρατήρηση των άλλων, την υιοθέτηση χαρακτηριστικών και διόρθωση λαθών που πράξαμε και δεν θέλουμε να επαναλάβουμε.
Είναι σημαντικό να διδάξουμε τα παιδιά αυτοπειθαρχία και αυτοκυριαρχία. Με αυτοπειθαρχία και επιμονή μπορεί κανείς να καταφέρει οτιδήποτε επιθυμεί. Με το να θέτει στόχους και να ακολουθεί τα κατάλληλα βήματα μπορεί να καταφέρει να κτίσει συναισθηματική νοημοσύνη και μια ισορροπημένη ζωή που θα τα ικανοποιεί και θα τα εκφράζει.

Με την ονομασία Διακαινήσιμος ή Διακαινήσιμος εβδομάδα, ή Εβδομάδα Διακαινησίμου (επίσημα: Διακαινήσιμος εβδομάς), ονομάζεται κατά τη χριστιανικό εορτολόγιο η εβδομάδα που αρχίζει από την Κυριακή του Πάσχα και λήγει την αμέσως επόμενη, την Κυριακή του Θωμά.
Η ονομασία της οφείλεται πιθανότατα στο γεγονός ότι κατά τη νύχτα του Μεγάλου Σαββάτου προς Κυριακή του Πάσχα βαπτιζόταν ομαδικά οι κατηχούμενοι οπότε και άρχιζε η πνευματική ανακαίνιση τους. Σε ένδειξη αυτής της ανακαίνισης και ταυτόχρονα αναγέννησης και "πνευματικής καθαρότητας οι νεοβαπτισμένοι έφεραν καθ΄ όλην αυτή την εβδομάδα λευκά ενδύματα, εξ ου και αποκαλούμενη "λευκή εβδομάδα". Ο Αυγουστίνος χαρακτηρίζει επίσης την ίδια εβδομάδα ως "οκτώ ημέρες των νεοφύτων" (ή νεοβαπτισθέντων ή και νεοφωτίστων).
Ο ιστότοπος αυτός, χρησιμοποιεί μικρά αρχεία που λέγονται cookies τα οποία βοηθούν να βελτιωθεί η περιήγησή σας. Αν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε αυτόν τον ιστότοπο, θα υποθέσουμε ότι συμφωνείτε με αυτή την πολιτική...